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Projektarbeit

Die Zentralperspektive auflösen

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Mit flexiblen Möbeln lassen sich die Möglichkeiten in einem Klassenraum multiplizieren.
Für Phasen der Projektarbeit beispielsweise verwandelt sich eine zentral nach vorn ausgerichtete Raummöblierung in gegliederte Vielfalt: ein Nebeneinander von verschiedenen abgetrennten Zonen – mit Kreisformen, freien Schlangenlinien, Konfigurationen für Teams oder Gruppen.

Solche Vielfalt lässt für vieles Raum. Für Forschen und Entdecken, Erfinden und Fantasieren, Konstruieren und Gestalten, Recherchieren und Dokumentieren, Organisieren und Konzipieren. Aus dem Klassenraum wird ein Atelier mit Werkstattcharakter. ▶︎

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