Flexibilität durch stapelbare Tische und Stühle. Wie flexibel ein Raum zu nutzen ist, hängt entscheidend auch vom Mobiliar ab. Wie viel Veränderung lassen Tische und Stühle zu – wie viel Optionen für unterschiedliche Aktivitäten eröffnen sie? Neben klassischem Mobiliar für Mensa oder Schulkantine bietet VS auch raumökonomische Lösungen und vor allem leicht bewegliche und hochflexible Möbel.

Mit ihnen können in Räumen, die zeitweise als Schulmensa oder Kantine dienen, für den Rest des Tages auch andere Aktivitäten stattfinden. Tische wie Stühle werden dann einfach zur Seite gestellt und Platz sparend aufgestapelt oder im Handumdrehen neu organisiert. Mit Reihenverbinder ausgerüstet können die Stapelstühle auch für die perfekte Bestuhlung von Großräumen eingesetzt werden.

Möbel, die sich Bestnoten verdienen. Nahezu überall in der modernen Schule kann man auf Regal- und Schrankelemente der Serie 800 treffen: in Bibliothek und Archiv ebenso wie im Schulleiterbüro oder im Sekretariat. Genauso richtig am Platz sind sie natürlich auch im Lehrerzimmer. Mit ihrem vielfältigen Angebot – Regalschrank, Flügeltür- oder Rollladenschrank, verschiedenste Oberflächen, unterschiedlichste Korpusgrößen – erlauben sie eine bedarfsgerechte und höchst effektive Nutzung der räumlichen Möglichkeiten.

Und in der Organisation bieten die Schränke alle Optionen bis hin zu persönlichen Post- und Schließfächern. Auch Tische wie NetWork, Serie 901 oder Quadra eröffnen durch verschiedene Formate und Grundformen sowie die Möglichkeit zur Verkettung ein großes Einsatzspektrum im Lehrerzimmer.

Komplettausstatter für die Wissensgesellschaft. VS ist Komplettanbieter für den Schul- und Bürobereich. So kann das gesamte Bedarfsspektrum der modernen Wissensgesellschaft abgedeckt werden – mit vielfach bewährten, intelligenten und funktionalen Einrichtungslösungen für unterschiedlichste Anwendungen im Verwaltungsbereich.

Zum Beispiel mit dem Arbeitsplatzsystem NetWork; die Tische sind die variantenreiche Basis für die Ausbildung persönlicher Arbeitsplätze. Mit ihren raumökonomischen Schiebetüren bieten die Sideboards und Schränke der Serie 700 auf platzsparende Weise Stauraum. Regal- und Schrankelemente der Serie 800 können exakt an die jeweilige Raumhöhe angepasste Lösungen realisieren. Höhenverstellbare Sitz- und Stehtische erleichtern den ergonomisch wichtigen Wechsel der Arbeitshaltungen.

Einfach mal durchatmen. Informelle Abstimmung im Kollegenkreis, Entspannung bei einer Tasse Kaffee oder kurzer Blick in die Arbeitsunterlagen und Materialien – mit den Polsterelementen der Serie Lounge lässt sich dafür ganz einfach ein Loungebereich ausgestalten. Das aus verschiedenen Grundelementen aufgebaute System kann frei und ganz bedarfsgerecht kombiniert und konfiguriert werden.

So sind variable Sitzlandschaften in unterschiedlichster Größe und in verschiedensten Grundrissformen möglich. Das ist genau der richtige Ort für informelle Besprechungen, Ruhephasen oder Brainstorming – um sich allein oder in kleiner Gruppe zum Arbeiten oder Gedankenaustausch zurückzuziehen. Auch für ein Elterngespräch in etwas anderer Atmosphäre können die Polsterelemente Serie Lounge einen willkommenen Rahmen schaffen.

Recherchieren und konzentriert arbeiten. Der Bibliotheks- und Medienbereich gibt der Neugier und der eigenverantwortlichen Arbeit in der Schule Raum. In Einzel- oder Partnerarbeit kann hier zielgerichtet gelesen, gearbeitet oder zu einem Thema recherchiert werden. VS bietet mit frei konfigurierbaren und individuell organisierbaren Regal- und Schrankelementen der Serie 800 und dem klassischen Bibliothekssystem LiBro-Wood perfekte Organisationsmöglichkeiten für diesen Bereich. .

Dabei ist die Bibliothek in der Schule längst mehr als nur bloßer Abstell- und Stauraum für Bücher und Unterrichtsmaterialien. Durch integrierte einfache Arbeitsplätze ist sie zudem ein Rückzugsort für konzentriertes Lernen. Mit Polstermöbeln der Serie Lounge entsteht eine entspannte, informelle Arbeits- und Ruhezone

Relaxen in der Schüler-Lounge. Die moderne Schule muss Platz bieten für unterschiedlichste Aktivitäten und auch Freizeit- und Ruhephasen integrieren. So gilt es, einen dezidierten Rückzugsbereich zu schaffen, der die Schüler einlädt, Pausen während ihres langen Schultages zum Relaxen und Regenerieren zu nutzen.

Ein solcher Loungebereich macht durch seine Ausstattung das Angebot, sich in angenehmem Ambiente zu treffen, in kleinen Gruppen zusammenzusitzen oder einfach Musik zu hören und zu entspannen. Die Ausstattung dazu: Loungemöbel, die unterschiedlichste Sitzelemente anbieten, um einen Rückzugsbereich ganz nach Bedarf auszustatten. So entsteht die richtige Atmosphäre, um sich erholsam zu beschäftigen – oder einfach mal nichts zu tun.

Flexibilität für den ganzen Schultag. In der Schule wechseln Unterrichtphasen ab mit Gruppenarbeit, Einzel- bzw. Stillarbeit oder AGs und Lerngruppen. Auch für Pausen und Freizeit gilt es, adäquate Aufenthaltsbereiche zu schaffen. Das erfordert ein Mobiliar, das unterschiedliche Arbeitsformen möglich macht. Und vor allem höchst flexibel ist, um z.B. ein Schülerbistro im Handumdrehen in einen Bereich für Freizeit, Spiel oder die Erledigung von Hausaufgaben umzugestalten.

Die Lösung von VS: Tische, die beliebig aus verschiedenen Einzelelementen kombiniert werden können. Oder Sitz- bzw. Stehtische für kleine Gruppen. Dazu Organisationsmodule der Serie 600 und fahrbare, leicht zu stellende Paravents der Serie 2000-P. Und nicht zu vergessen: der vielfältig einsetzbare, farbenfrohe Bewegungssitz Hokki.

Gestaltung von Lernräumen für den gesamten Schultag. Ein Klassenzimmer muss mehr bieten als nur ausreichend Platz und Mobiliar für den Unterricht. Es sind vielmehr Möbel gefragt, die es erlauben, den vorhandenen Raum bedarfsgerecht und auf vielfältige Weise zu nutzen – flexible Möbel, die sich problemlos im Raum bewegen und variabel einsetzen lassen.

Vor allem auch der Nachmittagsunterricht stellt unterschiedlichste Anforderungen an einen Lernraum. Er soll Platz bieten für AGs, Teamarbeit oder Lerngruppen an Gruppentischen oder in Stuhlkreisen, ebenso wie für einzelne Schüler, die Hausaufgaben und Stillarbeiten für sich an Einzelarbeitsplätzen zu erledigen haben. Als Kompletteinrichter stellt VS bietet dafür ein umfassendes Lösungsspektrum bereit, das den gesamten Bedarf abdecken kann für die Schule von heute.

Integration des Computers in den Unterricht. Was für Büro-Arbeitsplätze eine selbstverständliche Forderung ist: dass sie speziell für die Arbeit am PC ausgerichtet sind – das gilt auch für die Arbeitsplätze von Schülern, wenn sie im Unterricht am und mit dem Computer arbeiten. Der Computertisch Network-Media sorgt mit seinem an der Rückfront verlaufenden, abschließbaren Kabelkanal für ein unbeeinträchtigtes Arbeitsumfeld.

Tische können bedarfsgerecht verkettet und vernetzt werden. Bestens integriert in den Unterricht ist der Tisch Integra, der sich mit einem Handgriff von einem einfachen Schülertisch in einen kompletten Computer-Arbeitsplatz verwandeln lässt. Drehstühle bieten viel Beweglichkeit, besonders wenn sie auch mit Rollen ausgestattet sind; eine stufenlose Höhenanpassung sichert für alle Schüler ergonomische Arbeitsbedingungen.

Flexibilität durch stapelbare Tische und Stühle. Die Anforderung an die Raumgestaltung heißt heute: viele unterschiedliche Aktivitäten neben- und nacheinander möglich zu machen, durch ebenso flexible wie funktionale Möbel. Auch Aktivitäten der Schüler in Gruppen und die Erledigung von Hausaufgaben brauchen Platz.

Mit Paravents der Serie 2000-P lassen sich Räume höchst flexibel gliedern und auf einfache Weise geschützte Bereiche schaffen. Sie bieten nicht nur konzentrationsfördernden Sichtschutz, sondern können durch geeignete Oberflächen auch akustisch schützend wirken. Stapelbare, leicht zu handhabende Möbel erleichtern die Anpassung der Räume an unterschiedlichsten Bedarf. Auch die Tische sollten dabei so leicht sein, dass sie von Schülern aller Altersstufen mühelos bewegt werden können.

Möbel für ein perfektes Zusammenspiel. Als ganzheitlicher Anbieter ist VS in der Lage, den Lern- und Lebensraum Schule komplett auszugestalten und auch den spezifischen Anforderungen von Fachräumen adäquat zu begegnen. So ist im Musikraum durch Einbeziehung von Instrumenten in den Unterricht oftmals hohe Flexibilität erforderlich.

Leichte, stapelbare Stühle kommen diesem Bedarf entgegen, sie lassen sich problemlos umgruppieren. Ohne begleitende Tischausstattung sollten die Stühle zudem mit Schreibstützen ausrüstbar sein, und zwar für Links- wie für Rechtshänder. Für hochwertige Instrumente und Fachmaterialien gilt es darüber hinaus, ein in den Organisationsmöglichkeiten auf den besonderen Fachbedarf zugeschnittenes Stauraumangebot zur Verfügung zu stellen.

Um Klassen besser. Intelligente Möbel bieten mehr Möglichkeiten. Das eröffnet in der Schule neue Freiräume. Etwa wenn Materialschränke mobil auf Rollen gelagert sind. So beweglich können sie einfach nach Bedarf von Raum zu Raum bzw. von Aktivitätszone zu Aktivitätszone verschoben werden. Und stehen doch immer direkt im Zentrum des Geschehens. Solche Dynamik schlägt Statik.

Entscheidend ist aber auch intelligente Funktionalität, ein vielfältiges und bedarfsgerechtes Organisationsangebot. Möbel sollen Arbeitsabläufe optimal unterstützen. In Fachräumen sind dabei besondere Stärken gefragt, ob an der Werkbank oder am Zeichentisch. Die passenden Möbel dafür reichen von höhenverstellbaren, fahrbaren Hockern bis zu klassischen Drehstühlen und von mobilen Allzweck- bis zu fachgerechten Spezialtischen.

Große Räume flexibel möblieren. Für welches Aktivitätsspektrum ein Raum nutzbar ist, entscheidet sich nicht zuletzt durch das Mobiliar. Die Schulaula muss Platz für unterschiedlichste Aktivitäten bieten. Und deshalb mit hoher Flexibilität schnell und bedarfsgerecht umgestaltet werden.

Das erfordert Möbel, die in der Lage sind, verschiedene Nutzungsformen zu unterstützen. Stapelbare Stühle, die leicht handhabbar sind und eine Großraumbestuhlung ganz einfach machen. Die aber dennoch hoch stabil sind und hohen Sitzkomfort bieten. Und bei einer repräsentativen Veranstaltung auch durch ihre Gestaltung überzeugen. Ebenso wie stapelbare Tische, die einen Großraum im Handumdrehen in einen Aufenthalts- oder Arbeitsraum verwandeln können. Weil sie leicht und stabil und im Schulalltag ausgesprochen praktisch sind.