L’apprentissage est un processus individuel et actif. C’est pourquoi les écoles ont besoin d’espaces qui favorisent le travail autonome, loin des structures avec des étapes définies, uniformes et conçues pour tous, mais plutôt pour un apprentissage que chacun peut organiser selon ses besoins. Il est essentiel de trouver l’inspiration et le soutien nécessaire à tout moment.