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Les compétences fondamentales du XXIe siècle ne peuvent être transmises aux enfants que dans des écoles appliquant des méthodes d’enseignement capables d’assurer un succès scolaire pérenne. Le travail scolaire et l’environnement pédagogique sont donc très étroitement liés : il s’agit de créer des espaces qui n’entravent pas les possibilités d’épanouissement des élèves.