Aktuelles im Digitalbereich von VS
Was gibt's Neues im Digitalbereich? Unsere Neuheiten & Trends
Aktuelles im Digitalbereich von VS
Was gibt's Neues im Digitalbereich? Unsere Neuheiten & Trends
Unsere digitalen Neuheiten verbinden innovative Technologien mit praxisnahen Lösungen für moderne Lern- und Arbeitsumgebungen. Entdecken Sie aktuelle Entwicklungen die den digitalen Alltag in Schule und Büro einfacher, effizienter und interaktiver gestalten. Bleiben Sie auf dem neuesten Stand und lassen Sie sich von neuen Impulsen inspirieren.
Digitalpakt 2.0: Die Fördermittel erfolgreich nutzen
Fünf Milliarden Euro werden Bund und Länder bis 2030 in digitales Lernen und Lehren investieren. Wofür genau sind diese Gelder vorgesehen? Wie lassen sie sich abrufen?
Wir begleiten Sie von der Bedarfsanalyse über die Antragstellung bis zur technischen Umsetzung und der Fortbildung Ihrer Lehrkräfte.
... und alle wollen lernen!
Kinder lernen am meisten, wenn sie gar nicht merken, dass sie lernen. Wenn Lernen sich wie Spielen anfühlt. Die Knowla Box ist genau dafür gemacht. Mit ihr wird Lernen zur pädagogischen Unterhaltung – und ist gerade deshalb so motivierend und effektiv.
schooladmin – die Edu-Tech-Suite für die digitale Schule
schooladmin ist eine Software, die alles bündelt, was eine Schule digital braucht: Geräteverwaltung, Unterrichtssteuerung, Kommunikation, Benutzerverwaltung, Datenschutz und IT-Administration. Statt zig verschiedener Tools mit ebenso vielen Passwörtern gibt es hier nur ein Login. Ganz einfach: schooladmin macht Ihr Leben leichter.
Das dürfen Sie nicht verpassen
Displays für Feuerwehren
Retten, löschen, bergen – doch wie kann ein Display dabei helfen? Indem es die Arbeit in der Feuerwehrzentrale dynamischer, flexibler und moderner macht – ob bei Schulungen, Kommandositzungen oder beim Erstellen von Taktikboards.
Das immersive Lernhaus miri
Von außen ist miri ein unscheinbarer Kubus von drei mal drei Metern Grundfläche. Aber im Inneren hat es der kleine Raum in sich!
Wir antworten Ihnen schnell und kompetent.
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