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Zahl des Monats 74

Zwei Jugendliche sitzen als Silhouetten gegenüber und schauen auf ihre Smartphones. Über ihnen steht groß die gelbe Zahl 74. Das Bild ist AI Generated.
Künstliche Intelligenz ist längst im Schulalltag angekommen. 74 Prozent der Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren nutzen KI-Anwendungen für Hausaufgaben oder zum Lernen. Das hat die JIM-Studie 2025 ergeben. Diese Basisuntersuchung zur Mediennutzung Jugendlicher führt der Medienpädagogische Forschungsverbund Südwest einmal jährlich durch.
Junge am Schreibtisch mit Laptop und Smartphone

Junge am Schreibtisch mit Laptop und Smartphone

Junge am Schreibtisch mit Laptop und Smartphone

Junge am Schreibtisch mit Laptop und Smartphone

KI als Lernhilfe

KI wird vor allem für Hausaufgaben und zum Lernen genutzt. Das gaben 74 Prozent der Befragten gegenüber 65 Prozent im Jahr 2024. 70 Prozent der Jugendlichen setzen sie zur Informationssuche ein, im Vorjahr waren es 53 Prozent. 54 Prozent lassen sich erklären, wie etwas funktioniert. Insgesamt berichten 91 Prozent der Befragten, generell mindestens eine KI-Anwendung einzusetzen (2024: 62 %). Mehr als die Hälfte (57 %) halten die gelieferten Informationen für vertrauenswürdig.

Junge mit Laptop sitzt am Boden

Junge mit Laptop sitzt am Boden

Junge mit Laptop sitzt am Boden

Junge mit Laptop sitzt am Boden

Einflussfaktor Alter und Schulart

Zwischen Jungen und Mädchen gab es wenig Unterschiede, wohl aber zwischen den Altersstufen. 12- bis 15-Jährige verwenden KI seltener zum Lernen, dafür häufiger zum Vergnügen als die 16- bis 19-Jährigen.

Unterschiede zeigen sich auch abhängig von der Schulform. Jugendliche in Gymnasien nutzen KI mehr in wissensorientierten Bereichen als Schülerinnen und Schüler, die eine Realschule oder Hauptschule besuchen.

KI wird also zunehmend zu einem Werkzeug, das Lernen und Recherche ergänzt. Häufiger als ChatGPT wurden laut der Umfrage nur klassische Suchmaschinen als Recherche- und Informationstool genutzt.

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